2013年5月19日 星期日

「教育典範轉移」wiki 網站成立, 邀請參與協同翻譯

教育被當成生產線 學校越來越認真推動 抹煞創意的教學品保制度。 寫完 「教學品保量化指標」 騙局 一文並且分享給校內一些同事之後, 獲邀在資訊學院分享我對教學品保的看法。 在準備講稿 「教學品保 或是 邁入廿一紀?」 的過程當中, 突然領悟到: 在現今的教育政策與思維底下, 學校被視為工廠、 學生被期待成為整齊畫一的產品、 而老師就應該乖乖地被馴化成為一位 「教育生產線作業員」。 正好這幾天又看到很多關於大學與中學教師評鑑的新聞。 本來想寫一篇談評鑑; 但搜尋 「school as factory」 之後, 發現太多文章以及更底層的問題。 (相信 「education as assembly line」 以及其他組合還可以找到更多相關文章。) 沒有力氣寫評論, 只能簡要結論: 教學品保、 過度的教師評鑑、 美國 NCLB 法案造成教師作弊醜聞、 ... 這些都只是病癥。 何不針對病灶來動搖國本, 把整個教育體系連根拔起? 我知道這句話聽起來跟 Steve Jobs 所說的 「把宇宙撞出一個凹洞」 一樣不知天高地厚。 不過我敢打賭 (給我十七年, 最晚 2030 年, 轉變的態勢一定會很明顯): 英美西方式界的教育體系即將全盤改頭換面; 我們當然也會跟進, 這其實也並不是你我能不能辦得到的問題, 而是遲早的事。 所以花了一個週末建立 教育典範轉移 這個 wiki 網站, 邀請關心教育的朋友們一起來翻譯一些文章。 等主流教育體系及主流媒體注意到這個趨勢時, 至少大家可以有較多的中文參考資料。 在那之前, 這個網站也將可以成為關心教育朋友們的後援、 將有助於產生更多中文論述。 翻譯一整篇文章不嫌多; 翻譯一句話不嫌少, 請大家抽空熱血幫忙吧! 我已起個頭, 翻了 Ken Robinson 演講 「改變教育典範」 的一小段。

* * * * *

手邊沒電腦; 口頭推薦本文嗎? 可以請您的朋友搜尋 「教育典範轉移 wiki」。

9 則留言:

  1. 「英美西方式界的教育體系即將全盤改頭換面; 我們當然也會跟進」, 已經說明再有二十七年, 主流教育體系還是一攤死水。一個東方社會對西式教育通常抱著懷疑的態度, 老師就算不被馴化成為「作業員」,也會被馴化成為「正心誠意」的理學家。主流媒體只關心股市和裸照, 美國政府和蘋果搞曖昧, 既得利益者不會放棄到口的肥肉。如果教學品保、 過度的教師評鑑都只是病癥,覺得這其實並不是你我能不能辦得到的問題才是病灶。

    名師助貧 貼452部教學片
    http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20130404/34931153/

    幫偏鄉童課輔 嘉大女生獲獎
    http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=416374

    沈芯菱簡介
    http://www.anan1.webnow.biz/whoisanan/

    世桌男雙 台摘首金
    http://tw.news.yahoo.com/%E4%B8%96%E6%A1%8C%E7%94%B7%E9%9B%99-%E5%8F%B0%E6%91%98%E9%A6%96%E9%87%91-213000108.html

    感謝郭董! 博士雞排註冊商標開分店
    http://tw.news.yahoo.com/%E6%84%9F%E8%AC%9D%E9%83%AD%E8%91%A3-%E5%8D%9A%E5%A3%AB%E9%9B%9E%E6%8E%92%E8%A8%BB%E5%86%8A%E5%95%86%E6%A8%99%E9%96%8B%E5%88%86%E5%BA%97-115024931.html

    勇敢築夢, 這個世界正在改變, 期待版主的網站不僅是後援, 而是夢想的起點。

    回覆刪除
  2. 要改變很簡單
    教學評鑑由國稅局來做就行了

    看哪個學校的畢業生「營利事業所得稅」繳的愈多
    教學評鑑就愈高 (之所以限定營所稅是因為可以順便降低失業率)

    聽起來很市儈嗎?
    但只有通過社會的考驗(學校的考試無法反映)
    我們才能得知學生真正的品質
    學校能教出好的學生
    當然教學評鑑就應該愈高

    回覆刪除
  3. 我建議應該通過少林寺十八銅人的考驗......
    .
    .
    .
    .
    .
    才能成為真正的食神。

    回覆刪除
  4. 個人覺得「賺很多錢」=「通過社會的考驗」本身有些問題
    賺很多錢的學生是否就是好的學生?
    雖然這個問題的答案在台灣可能問大多數人的回答都是「是」

    回覆刪除
  5. 比爾蓋茲在他最近的TED演講中,居然還相信教學品保的方法能成功...
    http://www.ted.com/talks/bill_gates_teachers_need_real_feedback.html
    (看看影片底下的comments,讀者可以發現蓋茲的思想上的盲點)

    我個人的看法只有這幾個字:立意良善,但方法錯誤,會有反效果。

    回覆刪除
  6. 老師講的教育產線機制在這個動畫中也有提到。相當的有意思的一篇演講... XD

    RSA Animate - Changing Education Paradigms

    6分35秒左右 http://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U&t=6m35s

    回覆刪除
    回覆
    1. @kevinwatt
      你後知後覺喔!Changing Education Paradigms 這篇演講早就在文中提過了。

      刪除
    2. @Explorer

      哈哈... 被發現了,我沒有在關注這個議題,所以之前的文章沒有繼續往下追。

      不好意思從中亂入。

      刪除
  7. 內文"現今的教育政策與思維底下, 學校被視為工廠..."。
    批評制度.社會現象.總是很容易,這些不都是學有專精的菁英教授(學界/政界)搞出來的?
    社會適應不良的教授交出社會適應不良的學生。
    制度再怎麼爛,還是有認真教學的老師敎出好學生。

    回覆刪除